“原来屋顶上这块板子用处这么大！”“我长大以后也要研究这个技术，造福家乡！”第55个世界地球日到来之际，天津大学组织甘肃宕昌县大寨九年制学校、新疆布尔津县初级中学等多校联动，让千余名师生云端相会，共享一场生动的科普“云课堂”，天津大学用科教赋能乡村教育振兴，用清洁能源改善地球环境。

去年暑假天津大学研支团成员带领队参加宕昌县科技节展示项目式学习成果。天津大学供图

这场“云课堂”最重要的环节是参观“分布式光伏模型”。这套发电系统实际位于距天津大学1700公里外的宕昌县大寨九年制学校。2022年，天津大学自动化学院结合当地条件，在大寨九年制学校的屋顶上建设了分布式光伏发电系统。截至目前，这套系统累计发电量近5万度，折合电费3万余元。天津大学自动化学院响应国家绿色低碳发展号召，将光伏发电的全部收益捐给学校，用于改善环境、丰富教学资源，真正惠及西部乡村师生。

“同学们，教学楼上装了很多太阳能发电板，大家知道太阳光是怎么变成电的吗？”云课堂上，天津大学自动化学院的陈晓龙老师和宋关羽老师为同学们带来一堂生动的“电能转换与光伏发电”科普教学，引导大家主动思考能量转化的原理，感悟科技发展对环境保护的意义。

据了解，这套发电系统在天大师生手中已经成为了鲜活的“教学案例”。天津大学第25届研支团以该项目为抓手，联合自动化学院“晨曦海棠”实践队，建设光伏科普基地、打造科普文化长廊，开展“电能讲堂，光伏启航”科普宣讲和青年榜样成长经历分享。“新鲜有趣的授课方式点燃了大家的热情，孩子们喜欢这样高效却不枯燥的课堂。”天津大学第25届研支团成员、自动化学院2023届毕业生董子豪说。

近年来，天津大学团委持续打造“云课堂”活动，发挥学院学科优势，邀请专业教师和优秀学生通过网络授课的方式，以多学科间的融合创新为基础，为甘肃宕昌县、新疆布尔津县的中小学生带来有趣而生动的网络云课堂；未来还将立足科学普及、励志教育、传统文化、心理健康等方面持续开展网络云课堂建设，让西部乡村孩子们足不出校也能探索世界，享受更优质的教育资源，用科教赋能乡村教育振兴。